Programa Aulas Felices

 

Programa: AULAS FELICES

AULAS FELICES es una iniciativa que han puesto en marcha un equipo de asesores y profesoras del ámbito del C.P.R. Juan de Lanuza, de Zaragoza. Se trata de un trabajo que pretende abordar las Competencias Básicas más transversales, la Acción Tutorial y la Educación en Valores. El Programa va dirigido a alumnos entre 3 y 18 años, y está disponible gratuitamente en Internet. Está rigurosamente fundamentado en la Psicología Positiva, una corriente sólida y de prestigio creciente a nivel internacional, que en los próximos años va a consolidarse con fuerza en España. FOTO AULAS FELICIES DENTRO2 El Equipo SATI es un Grupo de Trabajo dependiente del Centro de Profesores y Recursos “Juan de Lanuza” de Zaragoza, y está constituido por las siguientes personas:

  • Ricardo Arguís Rey (coordinador). Maestro especialista en Pedagogía Terapéutica, licenciado en Psicología y doctor en Pedagogía. Director del Centro de Profesores y Recursos “Juan de Lanuza” de Zaragoza.
  • Ana Pilar Bolsas Valero. Maestra especialista en Educación Infantil. Trabaja actualmente como tutora en un colegio público de Zaragoza.
  • Silvia Hernández Paniello. Maestra especialista en Educación Infantil y licenciada en Pedagogía. Asesora de formación en el Centro de Profesores y Recursos “Juan de Lanuza” de Zaragoza.
  • María del Mar Salvador Monge. Maestra especialista en Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, y licenciada en Psicología. Trabaja actualmente como profesora en un colegio público de Zaragoza.

Tras dos años desde su primera publicación, AULAS FELICES ha logrado una gran difusión y un reconocimiento a nivel internacional por parte de la comunidad científica y de profesionales del ámbito educativo.

El Programa ha sido presentado en gran cantidad de foros y eventos, destacando el II Congreso Mundial sobre Psicología Positiva (Philadelphia, Estados Unidos, julio de 2011), y el I Congreso Nacional sobre Psicología Positiva (El Escorial, Madrid, marzo de 2012).

Ha sido incluido como manual de referencia en programas de formación de universitarios, másteres y doctorados, por parte de diversas universidades españolas y extranjeras, y se está aplicando en gran cantidad de centros educativos en diversos países.

Para saber más:

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PRESENTACIÓN: “AULAS FELICES”

PROGRAMACIÓN AULAS FELICES

PRIMARIA. INSTANTES FELICES

AULAS FELICES, más que un proyecto

Como responsables del equipo “aulas felices” os damos la bienvenida a una nueva propuesta que realizaremos a lo largo del curso. Nuestro objetivo es mantener vivo el espíritu del programa en toda la comunidad educativa ¡Queremos que os sintáis implicados!

Cada mes aparecerá una entrada con fotos reflejando el trabajo que hacemos con vuestros hijos en “aulas felices”, además de enlaces sobre educación, sugerentes para nosotros, que como educadores queremos compartir con vosotros.

Comenzamos con esta fotografía de los alumnos de 5 años de educación infantil titulada “Cada día me siento mejor” ; El objetivo de esta actividad es tomar conciencia de lo importante que es para nuestro bienestar valorar y cuidar las relaciones con las personas con las que nos relacionados diariamente. Virtud: Humanidad y Fortaleza: Amor.

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Además queremos compartir con vosotros un artículo muy interesante:

¿Cuál es la clave para que nuestros hijos esquiven las grandes dificultades de la vida y se conviertan en adultos satisfechos?

DICIEMBRE: REGALOS QUE NO SON JUGUETES

¡Hola a todos!

Se aproxima la Navidad y os proponemos un paquete de ideas para regalar a vuestros hijos que nos puede hacer disfrutar mucho en familia.

http://www.huffingtonpost.es/rachel-jones/18-regalos-excelentes-para_b_6264022.html

En la foto alumnos de 2º de primaria trabajando fortalezas emocionales que reivindican el valor del esfuerzo y actuar según las propias convicciones, sin dejarse intimidar ante la dificultad, el cambio o cualquier amenaza.

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ENERO: CRECIENDO EN RESPONSABILIDADES

Antes de nada, el equipo de Aulas Felices os desea un ¡Feliz 2017!… Deseamos que hayáis descansado lo suficiente como para retomar el curso con ilusión y energías renovadas.

En el enlace de hoy os animamos a ayudar a vuestros hijos a crecer en autonomía y responsabilidad. El título lo dice todo: ¿A qué edad deben realizar los niños las tareas domésticas?

http://www.elmundo.es/vida-sana/familia-y-co/2016/10/25/5805d644468aebe0258b462e.html

En la foto los alumnos de 6º de primaria “Saboreando las alegrías de la vida”, mediante esta actividad han trabajado la fortaleza de la vitalidad y la virtud del coraje, tan necesarias en nuestra sociedad. La mejor manera de disfrutar es…¡Vivir conscientemente los aspectos positivos que nos aporta la vida!

relajación

MARZO:REGALANDO

A través de la actividad REGALANDO, los alumnos de 5º de primaria expresan lo que necesitan -ayuda con sudokus, problemas, mapas, redacciones,…- y lo que ofrecen -ayuda con … ese mismo tipo de cosas-. Es decir, se unen según necesidades, sobre todo, en los tiempos de recreo y en hora de tutoría. Los objetivos que trabajamos son: Aportar bienestar o satisfacción a los demás compartiendo lo que sabemos.
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Además, este mes os invitamos a echar un vistazo a este breve artículo sobre M. Recalcati, psicoanalista, ensayista y profesor italiano, quien analiza en su último libro La hora de clase (Anagrama, 2016), la crisis que atraviesa la escuela como institución. El subtítulo de la entrevista ya resulta llamativo: “se ha roto el pacto generacional; los padres y los profesores ya no trabajan juntos en la educación de los jóvenes”
http://www.elmundo.es/…/2017/01/04/58654955e5fdea7d2f8b45a1…
Esperamos que os sirva de ayuda.¡Y que cada día podamos ser un poco más felices con nosotros mismos y con los demás!
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Date : 20 Nov 2014

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