Plan de Calidad

Modelo EFQM de Excelencia: Plan de Calidad

Nuestro Centro Ntra. Sra. del Buen Consejo (Agustinas) desarrolla un Proyecto Educativo fundamentado en la comunidad educativa católica agustiniana y enraizado en los valores agustinianos de: verdad, solidaridad, amistad, amor, libertad y comunidad. Deseamos ser reconocidos como Centro Educativo referente en nuestro entorno por su CALIDAD GLOBAL desde Educación Infantil hasta Bachillerato, siendo conscientes de la necesidad de ir adaptando nuestra organización y su funcionamiento a la realidad social cambiante.

Nuestra dilatada experiencia en el ámbito educativo que se inició en los años veinte del siglo pasado, unido al elemento esencial de la Misión del Centro Nuestra Señora Del Buen Consejo, ofrecer una formación integral de la persona mediante el desarrollo de sus potencialidades y anunciando explícitamente el Mensaje salvador según el estilo agustiniano, hacen que sea imprescindible que la actuación diaria de las personas que componen nuestro Centro esté encaminada hacia la obtención de la Excelencia.

En el curso 2005/06, resultado de una reflexión del conjunto del Claustro de profesores que trabajan en el Centro, se inició un camino orientado a responder adecuadamente a las nuevas necesidades planteadas al Centro por el conjunto de la Comunidad Educativa: familias, alumnos, profesores y personal de administración y servicios, apoyado en un enfoque sistemático, con el objetivo de garantizar un funcionamiento y resultados excelentes del Centro.

De este modo, asumimos la decisión de diseñar e implantar un Sistema de GESTIÓN DE CALIDAD, basado en el Modelo Europeo de Gestión de la Excelencia de la EFQM. Para alcanzar el éxito en este proyecto, la dirección del Centro Nuestra Señora Del Buen Consejo, asume el compromiso de liderar todo el proceso, contando para ello con la participación activa de todas las personas que actualmente componen la organización.

MISIÓN

Somos un Centro educativo integrado, privado concertado y ubicado en Logroño, cuya entidad titular y fundadora son las Agustinas Misioneras que, con un ideario cristiano agustiniano comprometido con la sociedad, trabaja para:

Ofrecer una formación integral de la persona, desde Educación Infantil hasta Bachillerato, alentando una actitud positiva ante el aprendizaje, animando a los alumnos a plantearse preguntas que representen desafíos y a reflexionar de forma crítica, fomentando que aprendan a investigar y en general que aprendan a aprender.

Dicha formación se adquiere mediante el desarrollo de sus potencialidades físicas, psicológicas, socioculturales y trascendentes, en colaboración siempre con las familias.

VISIÓN

Queremos ser un centro educativo cristiano agustiniano reconocido por las familias y la sociedad como una organización de referencia, por ofrecer una educación integral de sus alumnos basada en los valores del Evangelio, capaz de formar personas académicamente preparadas, críticas con la realidad social y comprometidas con su transformación.

Que esté integrada por un equipo de personas comprometidas con los valores que promueve, donde se desarrollen profesionalmente.

Que emplee las TIC y los idiomas en el proceso de enseñanza aprendizaje

VALORES

El proyecto educativo recoge los valores con que son señas de identidad de las Agustinas Misioneras y necesarios para

Interioridad,

Amistad,

Amor,

Búsqueda de Dios,

Verdad,

Libertad,

Comunidad.

PRIORIDADES ESTRATÉGICAS

E1 Captación alumnos en edad anterior a la escolarización y de Bachiller en otros Centros.

E2 Oferta de educación integral basada en valores cristiano-agustinianos,

E3 Oferta educativa que integre las nuevas tecnologías, el bilingüismo y la atención a la diversidad.

E4 Adaptación de los servicios complementarios a las nuevas necesidades de los alumnos y familias.

E5 Implicación de las familias en la vida del Centro.

E6 Colaboración mutua con los Aliados.

E7 Comunicación y atención personalizada de alumnos y familias.

E8 Acción social: Proyecto Arco Iris.

E9 Plan de Gestión por competencias.

E10 Nuevas estratégicas de financiación.

E11 Plan de Formación a profesores sistemático y evaluable.

E12 Sistemas de comunicación TIC con familias.

E13 Aumentar dotación de profesores especialistas en Ingles para avanzar hacia el bilingüismo real.

E14 Ampliar dotación PDI en aulas así como formación profesorado para uso educativo.

E15 Incorporación permanente de proyectos de innovación.

E16 Alcanzar un nivel de excelencia en los resultados académicos.

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Date : 27 Ene 2014

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